Aktualności

Nie zdążyłeś do biblioteki, aby wypożyczyć lekturę przed zawieszeniem zajęć. Skorzystaj z zasobów w Internecie https://lektury.gov.pl/. To także dobry pomysł, aby odświeżyć znajomość lektur do egzaminu ósmoklasity lub poczytać dla przyjemności.

Oto kolejny pół-żartobliwy artykuł koła redakcyjnego z cyklu "Szkoła okiem ucznia, czyli jak przetrwać....?"

Jak przetrwać czas wolny od szkoły z powodu koronawirusa?

Cieszymy się z wolnego, ale 2 tygodnie może się Wam dłużyć. Dlatego powyżej podajemy garść rad.

1. Możesz przespać ten czas, żeby uniknąć nudy. Poza tym sen wzmacnia odporność i pobudza myślenie.

2. Poucz się i poodrabiaj zadania. To okazja, aby nadrobić zaległości oraz solidnie przygotować się do przełożonych prac klasowych. I tak Cię nie minął.

3. Rozwijaj swoje umiejętności informatyczne. Pograj trochę, nie za długo.

4. Zrezygnuj ze spotkań towarzyskich w realu. W Internecie Twoje życie społeczne może kwitnąć. W sieci nie ma też zaraźliwego koronawirusa.

5. Zwiększaj swoją odporność. Jedz owoce i dostarczaj organizmowi dużo witamin.

6. Myj ręce, myj ręce i ... myj ręce.

7. Pamiętaj, dom jest Twoją bazą i ostoją. Nie opuszczaj go bez potrzeby.

 

Koło redakcyjne:

Julia Bielawska

Jakub Wielgus

Laura Denka

Szanowni Państwo,

informuję, iż zgodnie z niżej załączonym komunikatem, w dniach  16 - 25 marca br.  zajęcia w szkole i oddziale przedszkolnym zostają całkowicie zawieszone. Zgodnie z zaleceniem ministerstwa w w/w czasie szkoła nie będzie organizowała żadnych zajęć opiekuńczych. Natomiast jutro i pojutrze (12 i 13 marca) dla tych dzieci, które pojawią się w szkole i w oddziale przedszkolnym  będą  zorganizowane tylko zajęcia opiekuńcze, bez dożywiania.W przypadku  zmian będziemy Państwa informowali na bieżąco. Spotkania z rodzicami równiez zostają w tym czasie odwołane.

Z wyrazami szacunku,

Anna Sarnowska

 

Komunikat MEN

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczychw przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych

 

Od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

Lekarze, specjaliści, eksperci WHO wskazują, że wprowadzenie odpowiednich i odpowiedzialnych działań może ograniczyć rozprzestrzenianie się wirusa. Obecna sytuacja epidemiologiczna w Polsce może zagrozić zdrowiu obywateli. Dlatego na podstawie tzw. specustawy Minister Edukacji Narodowej przygotował rozporządzenie, które czasowo ogranicza funkcjonowanie jednostek systemu oświaty na obszarze całej Polski.

Zawieszenie zajęć dydaktyczno-wychowawczych

Zawieszenie zajęć dotyczy przedszkoli, szkół i placówek oświatowych (publicznych i niepublicznych), z wyjątkiem: 

• poradni psychologiczno-pedagogicznych;
• specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych;
• młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii, specjalnych ośrodków wychowawczych, ośrodków rewalidacyjno-wychowawczych;
• przedszkoli i szkół w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej;
• szkół w zakładach poprawczych i schroniskach dla nieletnich;
• szkół przy zakładach karnych i aresztach śledczych.

Szkoły, przedszkola, placówki oświatowe

• zajęcia w szkole, przedszkolu, placówce będą zawieszone na 2 tygodnie;  
• 12 i 13 marca br. to dni, w których w przedszkolach i szkołach podstawowych nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno-wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze;
• od 12 marca br. uczniowie szkół ponadpodstawowych nie przychodzą do szkół;
• od poniedziałku, 16 marca br. wychowankowie i uczniowie nie przychodzą do przedszkoli i szkół. Nauczyciele pozostają w gotowości do pracy;
• w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe, w placówkach kształcenia ustawicznego oraz w centrach kształcenia zawodowego zawieszenie zajęć dotyczy również zajęć realizowanych w ramach praktycznej nauki zawodu;
• uczniowie branżowych szkół I stopnia będący młodocianymi pracownikami nie uczęszczają do szkoły. Realizują jednak przygotowanie zawodowe u pracodawcy na dotychczasowych zasadach;
• od 16 marca br. będą zawieszone zajęcia realizowane w ramach turnusów dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników;

Rodzicu,

• ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
• zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
• jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
• przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
• rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
• śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

Uczniu,

• pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
• przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
• odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
• przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.

Platforma epodreczniki.pl i materiały do samodzielnej nauki

Zachęcamy nauczycieli, aby w najbliższym czasie wspierali uczniów w nauce i przekazywali materiały do samodzielnej pracy w domu. Szczególnie prosimy o objęcie opieką uczniów, którzy przygotowują się do tegorocznego egzaminu ósmoklasisty, maturalnego oraz zawodowego i udostępnienie im niezbędnych materiałów.   

Rekomendujemy wykorzystanie w tym celu następujących rozwiązań:

• dziennik elektroniczny;
• strona internetowa szkoły, przedszkola, placówki oświatowej;
• mailing do rodziców, a w przypadku uczniów starszych wysyłanie materiałów bezpośrednio do młodzieży.

Na platformie Ministerstwa Edukacji Narodowej epodreczniki.pl udostępniliśmy e-materiały do wykorzystania przez nauczycieli lub do samodzielnej nauki przez uczniów. Epodręczniki.pl to biblioteka bezpłatnych, sprawdzonych, zgodnych z aktualną podstawą programową materiałów edukacyjnych.

Jak się zabezpieczyć przed koronawirusem?

• Często myj ręce przy użyciu mydła i wody.
• Przy kasłaniu i kichaniu zakrywaj usta i nos. Zachowaj co najmniej metr odległości od osób, które kaszlą i kichają.

 

Osoby wracające z regionów zarażonych koronawirusem powinny powiadomić o tym telefonicznie stację sanitarno-epidemiologiczną lub zgłosić się do oddziału obserwacyjno-zakaźnego. Więcej informacji dotyczących koronawirusa na stronie: gov.pl/koronawirus

Podejrzewasz u siebie koronawirusa? Zadzwoń pod numer 800 190 590!

Bezpłatna infolinia NFZ jest czynna całą dobę, przez 7 dni w tygodniu. Wykwalifikowani konsultanci poinformują Cię, co zrobić, by otrzymać pomoc.

Departament Informacji i PromocjiMinisterstwo Edukacji Narodowej

Nikola z klasy 2 wygrała Powiatowy Przegląd  Piosenki  Obcojęzycznej "Love is in the air", który odbył się 10 marca 2020 roku. Wyśpiewała🎼 pierwsze miejsce piosenką "Love me like you do" Elli Goulding w kategorii Juniorów. Gratulujemy.

Samorząd Uczniowski zachęca do przynoszenia zużytych baterii. Zbieramy je do 26 marca (czwartek) i przynosimy do pani Anny Adameczek - nauczycielki chemii lub pani woźnej. Dzieciom stawiamy dodatnie punkty, a pani Adameczek również 5 z chemii w klasach 7 i 8. Zbiórka ma formę konkursu - szkoła może wygrać nagrody rzeczowe (książki, gry, sprzęt na wf, pomoce dydaktyczne dla uczniów).

opiekun SU

Izabela Sadolewska

Dnia 4 marca odbyły się warsztaty z pielęgniarką na temat higieny jamy ustnej. Dzieci z klasy pierwszej obserwowały pokaz prawidłowego szczotkowania zębów, a następnie same ćwiczyły pod okiem higienistki.

Oto kolejny żartobliwy artykuł koła redakcyjnego z cyklu "Szkoła oczami uczniów, czyli jak przetrwać....?"

Jak przetrwać matematykę?

Matematyka to jeden z najtrudniejszych przedmiotów w szkole. Oto kilka sposobów, aby ciekawie spędzić czas na lekcji:

1. "Czytać" podręcznik, a w rzeczywistości tylko go przeglądać. Niektóre rysunki wpadają w oko.
2. Zapomnieć podręcznika, aby pod koniec lekcji cudownie go odnaleźć.
3. Zgubić plecak, aby poszukiwać go pół lekcji.
4. Osłabnąć na chwilę, żeby móc wyjść zaczerpnąć świeżego powietrza. A nuż przewietrzysz mózg i matematyka stanie się łatwiejsza.
5. "Głowić się" nad zadaniem i poszukiwać rozwiązania w podręczniku, najlepiej .... w kluczu odpowiedzi.
6. Kręcić się na krześle z miną myśliciela, aby spisać odpowiedź od kolegi.

Pamiętajcie, że te wszystkie strategie to antyrady. A kto ich używa, to mu współczujemy. Najlepszym sposobem jest rzetelna praca na lekcji i uważanie na lekcji.

koło redakcyjne:

Julia Bielawska
Daria Zimnowodzka
Jakub Wielgus

1 marca w naszej szkole upamiętniamy Dzień Żołnierzy Wyklętych. Klasy przygotowały gazetki ścienne na ten temat. Na zajęciach z historii temat był wprowadzany lub pogłębiany w zależności od poziomu klasy. Klasy VI-VIII wspólnie oglądały film dokumentalny o sytuacji żołnierzy AK.

A oto garść faktów, o których warto pamiętać:

Żołnierze wyklęci, to żołnierze którzy po rozwiązaniu AK w 1945r. nie złożyli broni. Walczyli oni za Polskę w latach 1945 – 1963.Rekrutujący się w większości z Narodowych Sił Zbrojnych Polacy nie pogodzili się z powojennym losem Polski i próbowali walczyć z okupantem. Według PRL-owskiej propagandy nie byli to żołnierze, lecz „leśne bandy” czy „zaplute karły reakcji”, stąd przydomek „żołnierze wyklęci”. Akcje większości oddziałów podziemia antykomunistycznego były wymierzone w oddziały zbrojne UB, KBW, MO, ale nie tylko. Likwidowali oni także donosicieli, którzy wydawali ich w ręce komunistycznych organizacji.

W największym okresie działalności organizacja liczyła 25-30 tys. ludzi. Po amnestiach likwidowano ich najwięcej. Po 1947r. ilość odziałów drastycznie spadła, co ułatwiło UB i innym organizacjom wyłapywanie „Leśnych band”. 

   

Żołnierze Wyklęci, o których warto wiedzieć:

Rotmistrz Witold Pilecki ps. „Witold”, „Druh”- ur. 13 maja 1901 w Ołońcu, zm. 25 maja 1948 w Warszawie. Rotmistrz kawalerii Wojska Polskiego, współzałożyciel Tajnej Armii Polskiej, żołnierz Armii Krajowej, więzień i organizator ruchu oporu w KL Auschwitz. Autor pierwszych na świecie raportów o Holokauście, tzw. Raportów Pileckiego.  Oskarżony i skazany przez władze komunistyczne Polski Ludowej na karę śmierci, stracony w 1948. Oskarżenie anulowano w 1990. W 2006 otrzymał pośmiertnie Order Orła Białego, a w 2013 został awansowany do stopnia pułkownika.

Hieronim Dekutowski „Zapora”- ur. 24 września 1918 w Dzikowie, zm. 7 marca 1949 w Warszawie. Pułkownik, żołnierz Polskich Sił Zbrojnych na Zachodzie, cichociemny, dowódca oddziałów partyzanckich AK, DSZ i Zrzeszenia WiN, harcerz. Schwytany 16 września 1947r. przez UB, przechodził okrutne śledztwo. 7 marca 1949r. zamordowany w Warszawskim więzieniu. Wraz z 6-ma jego byłymi żołnierzami.

Danuta Siedzikówna „Inka” - ur. 3 września 1928 w Guszczewinie, zm. 28 sierpnia 1946 w Gdańsku. Sanitariuszka 4. szwadronu odtworzone na Białostocczyźnie 5 Wileńskiej Brygady AK, w 1946 w 1. szwadronie Brygady działającym na Pomorzu. Aresztowana przez to, że wiedziała gdzie znajduje się oddział Łupaszki. Zginęła dwa tygodnie przed osiemnastymi urodzinami.

 

Drodzy Rodzice,

w marcu rozpocznie się rekrutacja do oddziałów przedszkolnych i klas I Szkoły Podstawowej im. Janusza Korczaka w Rogajnach na rok szkolny 2020/2021. Rekrutacja odbywa się z wykorzystaniem systemu informatycznego dostępnego na stronie https://rekrutacje.paslek.pl. Więcej informacji na ten temat znajduje się na stronie Urzędu Miejskiego w Pasłęku (http://paslek.pl). Elektroniczne składanie wniosków odbędzie się w dniach od 2 do 16 marca 2020 r.

Szkoda, że Tłusty Czwartek jest tylko raz w roku...

18 lutego krakowski teatr ,,Kurtyna” zaprezentował spektakl teatralno-profilaktycznu dla uczniów klas IV-VIII. Przedstawienie „Super żart” opowiadało historię uzależnienia od telefonu, Internetu oraz używek. W sposób zabawny, zrozumiały i obrazkowy aktorzy uczyli  postaw aprobujących abstynencję i unikanie substancji psychoaktywnych. Bohaterzy przedstawili aktywną postawę wobec trudnych, życiowych problemów, pokazali jak radzić sobie ze stresem i gdzie szukać pomocy.

 

W drugiem okresie tego roku szkolnego klasa VIII z wychowawcą mgr Moniką Deptułą realizuje program profilaktyczno-wychowawczy "Unplugged". Jest to program rekomendowany przez Ośrodek Rozwoju Edukacji. Nasza szkoła wpisała program do stałych zadań profilatyczno-wychowawczych, skierowanych corocznie do uczniów klasy VIII.

„UNPLUGGED” jest programem profilaktyki uniwersalnej adresowanym do uczniów w wieku 12–14 lat, opartym na modelu wszechstronnego wpływu społecznego.

Tematyka zajęć dla uczniów dotyczy szczególnie istotnych w okresie adolescencji problemów, głównie ograniczanie inicjacji używania substancji psychoaktywnych (alkohol, tytoń, narkotyki).

Program składa się z 12 lekcji, które koncentrują się na umiejętnościach życiowych, przekonaniach normatywnych i wiedzy o substancjach psychoaktywnych.

18 lutego gościliśmy w naszej szkole aktorów Teatru Kurtyna, którzy zaprezentowali przedstawienie „Miś Niegrzeczniś” skierowane do najmłodszych. Uczniowie poznali  rozbrykanego misia, którego zachowanie bawiło, ale przede wszystkim zawstydzało. Dzięki pytaniom zadawanym przez artystów, dzieci  przypominały tajniki kulturalnego zachowywania się. Dowiedziały się, jak należy postępować  w sytuacjach zwycięstwa i porażki bez obrażania się, jak nawiązywać i podtrzymywać relacje z rówieśnikami bez negatywnych emocji oraz co to jest empatia i szacunek dla słabszych.

Aż 177 walentynek zostało przesłanych dzisiaj za pośrednictwem poczty walentynkowej w naszej szkole. Nasza skrzynka dosłownie pękała w szwach. Najwięcej sympatii znalazło się w klasie VI, gdzie dostarczono aż 50 kart walentynkowych.

Koło redakcyjne śle walentynkowe życzenia wszystkim uczniom, nauczycielom oraz rodzicom.

Szkole Koło Redakcyjne pragnie przedstawić serię żartobliwych mini-artykułów pod tytułem "Szkoła okiem ucznia czyli Jak przetrwać...?" Mamy nadzieję, że się Wam spodoba.

Odcinek 1: Jak przetrwać... przerwę?

Na przerwie jest strasznie głośno i coraz tłoczniej, wiec nasi uczniowie wymyślają strategie, jak przetrwać przerwę. Oto kilka z nich:

1. Okupywanie toalety pod pretekstem czekania w kolejce.

2. Wchodzenie ,, na chwilę'' do szatni pod pretekstem, że czegoś szukamy.

3. Powolne delektowanie się jedzeniem, co polega na konsumowaniu jednej kanapki przez trzy przerwy.

4. Wędrówki w tą i z powrotem do biblioteki tylko po to, aby upewnić się, że jest zamknięta.

5. Sprawdzanie stołówkowego menu na każdej przerwie. A nuż coś się zmieniło przez 45 minut?

Julia Bielawska

Julia Paszek

Daria Zimnowodzka

Zimą Szkolny Klub Wolontariuszy przeprowadził 2 zbiórki:

1.  "Góra Grosza" pod opieką pani mgr Małgorzaty Jakubschon. W sumie nasza szkoła uzbierała OGROMNĄ górę grosza, która zmieściła się  w 2 PACZKACH, ważących 15 kilogramów, wysłanych do Towarzystwa Nasz Dom. Dzięki Waszemu zaangażowaniu udało się zebrać kwotę 130 złotych. Wszystkim darczyńcom dziękujemy za każdy grosz.

2. "Razem na święta" w akcji Księży Werbistów w Pieniężnie. Pod opieką mgr Małgorzaty Jakubschon zorganizowana została zbiórka pieniędzy dla potrzebujących oraz ofiar konfliktów i klęsk żywiołowych. Zebrano w sumie 80 złotych, które przekazano misjonarzom.  Dziękujemy wszystkim darczyńcom.

Klasa IV od lutego  realizuje z wychowawcą mgr I. Sadolewską program profilaktyczny „Bieg po zdrowie”.  To program antytytoniowej edukacji zdrowotnej opracowany w Głównym Inspektoracie Sanitarnym.  Nasza szkoła uczsetniczy w 3 edycji programu i wpisała go do stałych zadań profilatyczno-wychowawczych, skierowanych corocznie do uczniów klasy IV.

Główne cele programu:

• opóźnienie lub zapobiegnięcie inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzieży,
• pokazanie atrakcyjności życia w środowisku wolnym od dymu tytoniowego,
• zwiększanie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście szkodliwości palenia papierosów.

Zajęcia w programie „Bieg po zdrowie” realizowane są za pomocą bardzo zróżnicowanych metod aktywizujących, które dostosowano do wieku odbiorców.  Podstawą zajęć jest stymulowanie kreatywności i aktywności. Bohaterami łączącymi treści poszczególnych spotkań jest dwoje uczniów czwartej klasy szkoły podstawowej, Natalia i Kuba. Wydarzenia z ich życia będą tłem poruszanych tematów.

Zachęcamy uczniów do aktywnego udziału w zajęciach. Zdobytą wiedzę i umiejętności uczniowie będą mogli stosować w codziennym życiu.

Od II semestru nauki w naszej szkole funkcjonują nowe zasady oceniania zachowania oparte na punktach. Na start każdy uczeń otrzymuje 100 punktów, które odpowiadają ocenie dobrej. Punktu można pomnażać w ciągu semestru i roku za właściwe zachowanie, lecz za łamanie regulaminu są one odejmowane. Wszyscy nauczyciele przyznają punkty w dzienniku elektronicznym i są one na bieżąco widoczne dla rodziców i uczniów. Szczegóły oceniania zachowania znajdują się w zakładce dokumenty lub możecie Państwo pobrać plik klikając w poniższy link:

zasady_oceniania_zachowania.pdf