Kosmiczne warsztaty z projekt CSE Światowid „Z głową w chmurach, z nauką pod rękę”. Uczniowie grali we własnoręcznie zrobione astronomiczne memory i inne gry, w LaboLab tworzyli tęczę w probówce oraz eksperymentowali z suchym lodem, a także wykonywali ruchome makiety wszechświata.
W klasie II było smacznie i przede wszystkim zdrowo, gdyż w czwartek uczniowie spożywali wcześniej przygotowane naleśniki i gofry z domowym dżemem malinowym oraz pili świeżo wyciskany sok jabłkowy. Natomiast poniedziałek minął na przygotowywaniu pysznych owocowych szaszłyków. Była to świetna okazja do powtórzenia nazw owoców krajowych i egzotycznych, poznania ich zapachów i smaku. Dzieci samodzielnie obierały i kroiły owoce na kawałki, po czym wszyscy usiedli do stolików, gdzie każdy komponował i nadziewał na patyczki swoje ulubione owoce tworząc pyszne i zdrowe szaszłyki owocowe. Praca zakończyła się degustacją, wszystkie owoce zostały skonsumowane z apetytem. Przygotowanie deseru dało dzieciom wiele satysfakcji, uświadamiając im jednocześnie jak ważną rolę odgrywają witaminy we właściwym funkcjonowaniu naszego organizmu.
DZIĘKUJEMY serdecznie Mamom - Pani Ali i Pani Natalii, dzięki którym mogliśmy zorganizować nasze kulinarne warsztaty.
9 października nasza szkoła uroczyście obchodziła Dzień Edukacji Narodowej. Głównym zadaniem święta jest upamiętnienie powołania Komisji Edukacji Narodowej. Dyrektor szkoły pani Anna Sarnowska złożyła nauczycielom oraz pracownikom szkoły życzenia.
Burmistrz Pasłęka pani Elżbieta Wasiuk podkreśliła znaczącą rolę małych szkół wiejskich w budowaniu wartościowych relacji w lokalnej społeczności. Burmistrz wręczyła osobiście nagrodę nauczycielce języka angielskiego – mgr Izabeli Sadolewskiej. Medal Komisji Edukacji Narodowej otrzyma mgr Małgorzata Tylińska z rąk Kuratora Oświaty. Ponadto jubileusz pracy obchodziły: mgr Joanna Dolińska - nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej oraz pani Bożena Szumiel - pracownik administracji.
Dyrektor szkoły złożyła słowa uznania za odpowiedzialną pracę nauczycieli oraz pracowników obsługi. Pozostali nauczyciele i pracownicy otrzymali z rąk dyrektor pisemne wyróżnienia, a przewodnicząca Rady Rodziców pani Patrycja Bielawska podziękowała dyrektor szkoły, składając na jej ręce kwiaty. Uczniowie przygotowali program artystyczny, w którym nie zabrakło ciepłych życzeń oraz melodyjnych piosenek.
9 października pierwszoklasiści zostali oficjalnie włączeni do grona społeczności uczniowskiej. Dyrektor Pani Anna Sarnowska pasowała najmłodsze dzieci na uczniów naszej szkoły w obecności Burmistrz Pasłęka - pani Elżbiety Wasiuk.
Uczniowie złożyli ślubowanie przed sztandarem szkoły oraz zaprezentowali swoje umiejętności w programie artystycznym przed nauczycielami oraz starszymi kolegami. Tekst ślubowania stanowi obietnicę złożoną na cały okres nauki w szkole podstawowej, dlatego jest także przypomnieniem obowiązków wszystkim uczniom. Starsi koledzy z klasy II przygotowali występ z radami dla każego pierwszoklasisty. Nie obyło się bez upominków dla młodszych od dyrektor szkoły, sołtysa, rodziców oraz od starszych kolegów. Rodzicom gratulujemy udanych pociech.
Warsztaty nowych technologii z projektu „Z głową w chmurach, z nauką pod rękę” z CBE "Światowid". 8 października na zajęciach z robotyki uczniowie budowali pojazdy, które podłączone do oprogramowania poruszały się w zaprojektowany przez uczniów sposób. Na zajęciach Lobo Land pojawiły się eksperymenty z kolorową masą. W użycie poszły też pisaki 3D, którymi ucznowie tworzyli zawieszki.
Zapraszamy do udziału w konkursie „Żywy obraz”, który polega na wykonaniu fotografii, która odtwarza scenę ze znanego dzieła malarskiego przy użyciu mimiki, ubioru, rekwizytów i scenografii.
Wybierz obraz, przygotuj kostium i otoczenie, zrób zdjęcie, wydrukuj i złoż do organizotora wraz z informacjami o autorze i dziele.
Ten niesamowity owoc doczekał się swojego święta – jest nim Światowy Dzień Jabłka. W tym roku obchodzony 28 pażdziernika. W klasach młodszych odbyły się lekcje, których motywem przewodnim były oczywiście jabłka. Były: wiersze, zagadki, quizy, hasła zachęcające do jedzenia jabłek oraz zabawy edukacyjne - matematyczne, polonistyczne, z edukacji zdrowotnej oraz plastyczne.
Jeśli wiesz, że Twoje dziecko może doświadczać przemocy rówieśniczej - reaguj.
Poniżej znajdziesz wskazówki i informacje co zrobić, żeby pomóc swojemu dziecku.
Co musisz zrobić:
· Porozmawiaj ze swoim dzieckiem — zachowaj spokój, unikaj krytyki i oceniania, okaż wsparcie i zrozumienie.
· Zadbaj o przyjazne, bezpieczne otoczenie rozmowy.
· Podczas rozmowy poproś o opisanie sytuacji w tym zapytaj o konkretne informacje na temat zdarzenia: kto, kiedy, co się stało, jak często.
· Zanotuj istotne szczegóły zdarzenia (datę, miejsce, osoby, które brały czynny i bierny udział, nazwij formę przemocy np. fizyczna, psychiczna, cyberprzemoc).
· Zastosuj parafrazę w celu upewnienia się, że dobrze zrozumiałeś opisane przez dziecko okoliczności zdarzenia, np. „Czy dobrze rozumiem, że…”.
Używaj wyrażeń: „rozumiem, że jest Ci ciężko”, „dziękuję, że dzielisz się tym ze mną”
Tego nie rób:
· Nie bagatelizuj problemu. Zwróć uwagę, że sytuacja, która w Twojej opinii wygląda na mało istotną, dla Twojego dziecka może stanowić największy problem.
· Nie sugeruj dziecku konfrontacji ze sprawcą/sprawcami.
Unikaj wyrażeń.: „to tylko kłótnia”, „nie przejmuj się”, „to nie jest ważny problem”, „jak ja byłem/byłam młoda/młody to…”
Gdy już pierwszą rozmowę masz za sobą, następnym krokiem, który musisz podjąć to skontaktowanie się ze szkołą i przedstawienie sytuacji:
· wychowawcy klasy
· pedagogowi/psychologowi szkolnemu
· dyrektorowi szkoły (jeśli sytuacja jest poważna lub występuje brak reakcji ze strony kadry pedagogicznej)
Co należy zrobić - krok po kroku:
· Umów się na spotkanie z ww. osobami (telefonicznie lub mailowo).
· Przedstaw informacje na temat incydentów - koncentrując się na faktach, unikając silnych emocji, starając się zachować spokojny ton wypowiedzi.
· Poproś o podjęcie działań - szkoła ma obowiązek zareagować. Zgodnie z ustawą z 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe dyrektor szkoły odpowiada za zapewnienie bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, wychowania i opieki.
Możesz też zwrócić się o:
· Informację, na temat podjętych przez szkołę działań w celu rozwiązania problemu przemocy rówieśniczej.
· Zapewnienie dodatkowych środków bezpieczeństwa uczniowi/uczennicy i bieżące monitorowanie sytuacji w szkole.
· W razie konieczności ustalenie planu pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Monitoruj sytuację! Pozostań w stałym kontakcie ze szkołą - pozyskaj informacje o efektach podjętych działań. Dyskretnie obserwuj dziecko — jego zachowanie, samopoczucie, rozmawiaj o relacjach w klasie.
Gdzie możesz poprosić o dodatkowe wsparcie dla dziecka?
W razie konieczności możesz skorzystać z pomocy systemu opieki zdrowotnej:
Ø Zespołów i Ośrodków Środowiskowej Pomocy Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży - I poziom referencyjny.
W przypadku występowania niepokojących objawów związanych z problemami psychicznymi możesz skorzystać ze świadczeń w zakresie Zespołu lub Ośrodka środowiskowej opieki psychologicznej i psychoterapeutycznej dla dzieci i młodzieży.
Świadczenia przeznaczone są dla dzieci oraz młodzieży do 21 r.ż. kształcącej się w szkołach ponadpodstawowych do ich ukończenia (z zastrzeżeniem, że osoby poniżej 18 r.ż. muszą posiadać zgodę opiekuna prawnego na korzystanie ze świadczeń).
W zespole lub ośrodku możesz skorzystać z następujących świadczeń:
· porada psychologiczna diagnostyczna
· porada psychologiczna
· sesja psychoterapii indywidualnej
· sesja psychoterapii rodzinnej
· sesja psychoterapii grupowej
· sesja wsparcia psychospołecznego
· wizyta, porada domowa lub środowiskowa
· wizyta osoby prowadzącej terapię środowiskową.
Świadczenia realizowane są przez zespół specjalistów: psychologa, psychoterapeutę oraz terapeutę środowiskowego.
Opieka w ramach I poziomu referencyjnego oparta jest przede wszystkim na realizacji świadczeń w środowisku. Z tego powodu zalecany jest wybór placówki jak najbliżej miejsca zamieszkania.
Do świadczeń realizowanych w zakresie I poziomu referencyjnego skierowanie NIE JEST WYMAGANE.
Ø Centrów Zdrowia Psychicznego - II poziom referencyjny.
W przypadku potrzeby uzyskania porady lekarza psychiatry możesz skierować się do:
· Centrum Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży - poradnia zdrowia psychicznego - w którym w ramach poradni zdrowia psychicznego dla dzieci, realizowane są świadczenia ambulatoryjne przez lekarzy psychiatrów, psychologów oraz psychoterapeutów;
· Centrum Zdrowia Psychicznego dla Dzieci i Młodzieży - w którym w ramach poradni zdrowia psychicznego dla dzieci i na Oddziale dziennym psychiatrycznym rehabilitacyjnym dla dzieci, realizowane są odpowiednio świadczenia ambulatoryjne i dzienne przez lekarzy psychiatrów, psychologów, psychoterapeutów, terapeutów zajęciowych.
Do świadczeń realizowanych w poradni zdrowia psychicznego dla dzieci w zakresie II poziomu referencyjnego skierowanie NIE JEST WYMAGANE. Bezpośredni link do mapy: www.czp.org.pl/mapa/.
Ø Ośrodków Wysokospecjalistycznej Całodobowej Opieki Psychiatrycznej - III poziom referencyjny
W ramach oddziału psychiatrycznego dla dzieci realizowane są świadczenia stacjonarne przez lekarzy psychiatrów, psychologów, psychoterapeutów, terapeutów zajęciowych.
Do świadczeń realizowanych w zakresie III poziomu referencyjnego WYMAGANE JEST SKIEROWANIE.
W stanie nagłego zagrożenia życia możesz zgłosić się do Ośrodka III poziomu referencyjnego (szpitala) bez skierowania.
WYKAZ OŚRODKÓW I, II i III POZIOMU REFERENCYJNEGO https://www.nfz.gov.pl/dla-pacjenta/informacje-o-swiadczeniach/ochrony-zdrowia-psychicznego-dzieci-i-mlodziezy/
W sytuacjach nagłych, gdy stan zdrowia dziecka wymaga natychmiastowej interwencji lekarskiej, każdy jest zobowiązany do udzielenia pomocy przedmedycznej w zakresie posiadanych umiejętności oraz do skutecznego powiadomienia o tym zdarzeniu podmiotów ustawowo powołanych do niesienia pomocy osobom w stanie nagłego zagrożenia zdrowotnego1.
Ponadto możesz skorzystać z poniższych telefonów zaufania:
Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka 800 12 12 12
Telefon Zaufania Dzieci i Młodzieży 116 111
Telefon Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę lub Linii Pomocy
Pokrzywdzonym 800 100 100 lub 222 309 900
Centrum Wsparcia dla osób dorosłych w kryzysie psychicznym 800 70 2222
Telefon wsparcia emocjonalnego dla dorosłych 116 123
Numer alarmowy w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia 112
Jeżeli potrzebujesz rozmowy wspierającej, lub zgłosić swój problem, możesz skorzystać z poniższych telefonów zaufania:
Dziecięcy Telefon Zaufania Rzecznika Praw Dziecka
800 12 12 12
Telefon Zaufania Dzieci i Młodzieży
116 111
Telefon Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę lub Linii Pomocy Pokrzywdzonym
800 100 100
lub
222 309 900
Centrum Wsparcia dla osób dorosłych w kryzysie psychicznym
800 70 2222
Telefon wsparcia emocjonalnego dla dorosłych
116 123
Numer alarmowy w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia
112
30 września radośnie obchodziliśmy Dzień Chłopaka. Samorząd zaproponwał akcję „Krawat zwalnia od pytania” – tego dnia zarówno chłopcy, jak i dziewczęta założyli krawaty, dzięki czemu szkolne lekcje nabrały wyjątkowego charakteru. Szczęśliwcy w krawatach uniknęli ocen niedostatecznych.
Zgodnie z tradycją, chłopcy otrzymali drobne upominki, a w klasach zorganizowano poczęstunki. Obok słodkości nie zabrakło zdrowych przekąsek i owoców, co świetnie wpisało się w promocję zdrowego stylu życia.
To był dzień pełen uśmiechu, integracji i miłych gestów!
Twoja reakcja może zrobić różnicę!
Przemoc rówieśnicza rzadko dzieje się w ukryciu - zazwyczaj ktoś ją widzi. Często wygląda to jak żart, ale w rzeczywistości rani, osłabia poczucie bezpieczeństwa i może zostawić głęboki ślad.
Wasza reakcja może zrobić różnicę: wsparcie, sprzeciw czy zgłoszenie pomocy to sygnały, że nikt nie jest sam.
Do kogo możesz zgłosić sprawę przemocy występującej w szkole:
Nauczyciela, wychowawcy
Pedagoga/psychologa szkolnego
Dyrektora
Pielęgniarki szkolnej
Rady rodziców
Samorządu szkolnego
Innego pracownika szkoły
Uczniowie naszej szkoły biorą udział w projekcie „Z głową w chmurach, z nauką pod rękę” realizowanym przez Centrum Spotkań Europejskich „Światowid” w Elblągu, a dofinansowanym w ramach programu „Odkrywcy” z Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Celem projektu jest rozwijanie kreatywności, logicznego myślenia, kompetencji cyfrowych i pasji do nauki wśród dzieci i młodzieży. Działania łączą nowoczesne technologie z edukacją.
W ramach projektu 24 września odbyły się pierwsze całodzienne warsztaty dla wszytkich uczniów naszej szkoły w siedzibie CSE "Światowid" w Elblągu pod nazwą „Kosmiczna Akademia”. Dzieci i młodzież zwiedzała multimedialną wystawę średniowieczna, która na przykładzie zdigitalizowanych zabytków pokazuje życie w średniowieczu w niecodzienny sposób - poprzez holoboxy, stoły multimedialne, makiety, piramidy holograficzne oraz aplikację VR, w której użytkownik może postrzelać z łuku, kuszy lub zdobić na kole garncarskim gliniane naczynie. Uczniowie rywalizowali także w quizach o tematyce astronomicznej oraz wykonywali swoje własne obiekty kosmiczne w pracowni plastycznej. Nauka połączona z zabawą rozbudziła ciekawość poznawczą dzieci, które wróciły do domów pełne wrażeń.
Rzecznikiem Praw Ucznia w naszej szkole została
Pani Małgorzata Tylińska
Kim jest Rzecznik Praw Ucznia?
to nauczyciel obdarzony zaufaniem i wybrany przez społeczność uczniowską,
to osoba, do której możesz się zwrócić w każdej problematycznej sprawie i poprosić o pomoc,
udostępni Ci regulaminy szkolne, pomoże je zinterpretować,
jest mediatorem w sytuacjach spornych, trudnych i nietypowych,
zachowuje dyskrecję
W jakich sytuacjach należy zwrócić się do Rzecznika Praw Ucznia?
Jeśli w szkole zostało naruszone prawo ucznia: uczeń otrzymał np. karę niewspółmierną do zachowania; jest traktowany gorzej niż inni; niesprawiedliwie lub w sposób poniżający, jeśli czuje się zagrożony ze strony swoich kolegów – może zgłosić się do Rzecznika.
Jak skontakować się z Rzecznikiem?
Najlepiej spotkać się z nim osobiście, bo w bezpośredniej rozmowie najłatwiej jest wszystko wyjaśnić. Można to zrobić nawet na przerwie i wtedy umówić się na spokojną rozmowę w dogodnym dla obu stron czasie.
Pani Tylińska zaprasza także uczniów w czasie swojej godziny urzędowania w gabinecie pedagoga.
18 września uczniowie klas 7-8 uczestniczyli w targach edukacji zawodowej w Olsztynie "Miasteczko zawodów 2025". Celem wydarzenia jest poradnictwo zawodowe ukierunkowane na wybory edukacyjne - szczególnie ósmoklasitów. Bogatą fertę zawodów prezentowały stanowiska demonstarcyjne, gdzie uczniowie mieli możliwość praktycznego zapoznania się ze specyfiką danej pracy. W strefie doradczej przy komputerach komputerowych młodzież samodzielnie przeprowadzała testy badające ich zainteresowania zawodowe. Jednocześnie doradcy zawodowi udzielali porad dotyczących wyboru ścieżki edukacyjnej. W ramach strefy zawodoznawczej uczniowie zapoznawali się ze światem zawodów z wykorzystaniem najnowszych technologii - gogli VR. Była to doskonała okazja do określenia swoich predyspozycji i uzdolnień w różnych zawodach. Do domu uczniowie wrócili pełni planów i pomysłów na przyszłość.
Akcja Sprzątanie Świata – Polska 2025 odbywa się w dniach 18-21 września 2025 roku. Tegoroczna edycja, prowadzona pod patronatem Fundacji Nasza Ziemia, przebiega pod hasłem „W naturę z kulturą” i ma na celu promowanie świadomego, kulturalnego obcowania z przyrodą.
Uczniowie naszej szkoły, jak co roku włączyli się aktywnie w sprzątanie najbliższych zakątków szkoły oraz wsi Rogajny.
We wrześniu i październiku uczniowie klas I-IV naszej szkoły uczestniczą w Projekcie Powszechnej Nauki Pływania „Umiem Pływać". Dzieci uczą się podstawowych technik pływackich, co jest kluczowe dla ich bezpieczeństwa nad wodą. Ponadto program ma na celu zachęcenie dzieci do systematycznego uczestnictwa w zajęciach sportowych, poprawiając ich ogólną kondycję fizyczną.
Pływanie jest także świetnym narzędziem do zapobiegania i korygowania wad postawy, wzmacniając mięśnie i wspierając rozwój fizyczny.
Program zapewnia dostęp do basenów i nauki pływania również dzieciom z miejscowości, w których nie ma infrastruktury sportowej, zwiększając ich możliwości rozwoju.
Oto jak radzą sobie nasi wychowankowie na basenie.
Rozpoczęcie nauki w szkole jest dla dziecka i jego rodziców momentem niezmiernie ważnym i trudnym. Dla dziecka i jego rodziców wszystko jest nowe – nowe środowisko, nowe obowiązki, oczekiwania, pierwsze sukcesy i niepowodzenia.
Nie zapominajmy o higienie i zagrożeniach związanych z przebywaniem w dużej grupie szkolnej. Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny (Państwowa Inspekcja Sanitarna) uczestniczy w akcji „Moje dziecko idzie do szkoły", dlatego przekazujemy Państwu informacje koncentrujące się na zdrowiu dziecka oraz a także na odpowiednim doborze plecaków i ergonomice mebli.
Powiatowe biegi przełajowe w ramach Igrzysk dzieci i młodzieży szkolnej 2025/2026 Park Ekologiczny w Pasłęku. Maja Paluch z klasy IV zdobyła srebrny medal na dystansie 600 m. Gratulujemy!
Brązowy medal dla Antka Buski z klasy 8 w skoku w dał w Ogólnopolskim Finale Czwartków Lekkoatletycznych w Łodzi. Gratulujemy!
Antek repezetnował Klub Sportowy Polonia Pasłęk.
Powered by aSc EduPage
