Aktualności

W naszej szkole nie zapomniano o tradycji Tłustego Czwartku. Uczniowie  naszej szkoły zostali poczęstowani pysznymi pączkami zakupionymi przez Sołtysa Rogajn. Serdecznie dziękujemy sołtysowi - panu Adamowi Busce za poranną dawkę słodkiej energii. Szkoda, że Tłusty Czwartek jest tylko raz w roku...

Wszyscy uczniowie klas I-VIII naszej szkoły otrzymali w lutym 2019 roku kamizelki odblaskowe w ramach ogólnopolskiej kampanii na rzecz bezpieczeństwa pieszych na drogach „Dobrze Cię widzieć".

Przyczyny akcji:

W ciągu ostatnich dziesięciu lat liczba wypadków drogowych w Polsce zmniejszyła się o ponad trzydzieści procent. Jednak od 2015 roku liczba ta zaczyna znowu rosnąć. Dodatkowo, kiedy porównać statystyki polskie z zagranicznymi – okazuje się, że poruszanie się po krajowych drogach nie gwarantuje bezpieczeństwa.

Jedną z niepokojących danych jest ponad sześcioprocentowy wzrost ofiar śmiertelnych wypadkówz udziałem pieszych w 2017 roku. I chociaż w zdecydowanej większości winę za te zdarzenia ponoszą kierowcy, to blisko pół tysiąca osób zginęło, a ponad dwa tysiące zostało rannych w wyniku wypadków, których sprawcami byli właśnie piesi. A wśród nich – czterysta dzieci.

info https://www.dobrzeciewidziec.org/o-kampanii

Uczniowie klasy V po raz kolejny odkrywali kolejne kulturalne atrakcje Gdańka. Dzięki inicjatywie Pasłęckiego Towarzystwa Przyjaciół Kultury zwiedzali Starówkę Gdańską wraz z wnętrzami domu Uphagena,  a także wybrali się na projekcję filmu "Chłopiec z burzy".

Oto sprawozdanie z filmu uczennicy klasy V:

Działo się to 13 lutego. Razem z klasą wybraliśmy się do multikina w Gdańsku na film pod tytułem "Chłopiec z burzy". Wyreżyserował go Shawn Seet, a najważniejszymi aktorami są Finn Little, Geoffrey Rush, Trevor Jamieson i Morgana Davies. To film familijny. 

Cała akcja dzieje się w pobliżu oceanu. Głównymi bohaterami są Chłopiec z burzy - Michael, pelikan Percival, a także Kościopalcy. Film był bardzo ciekawy i wzruszający. Głównym bohaterem jest chłopiec, który znalazł na plaży trzy małe i osierocone pelikany, którymi zaopiekował się. Gdy wyrosły, nauczył je wszystkie latać i łowić ryby.Środkami wyrazu w filmie jest dopasowana muzyka do zdarzeń, nastrojów i przeżyć bohaterów. Były także efekty specjalne, na przykład grzmoty podczas burzy i szum oceanu. Powodowały one, że bardziej można było przeżyć film. 

Moim zdaniem film był bardzo wzruszający, interesujący i ciekawy. Dlatego polecam go wszystkim niezależnie od wieku. 

 Ola Tanona

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Walentynki.

14 lutego w czwartek walentynkowa poczta Samorządu Uczniowskiego pękała w szwach od nadmiaru ręcznie wykonanych kartek zaadresowanych do swoich ulubieńców: najlepszych przyjaciół oraz sympatii.

Z kolei w bibliotece klasa IV pod opieką bibliotekarki mgr Małgorzaty Jakubschon przygotowała gry i zabawy walentynkowe na wesoło na tle pięknej scenerii z serc.

Ten dzień to wspaniała okazja do zacieśnienia przyjaźni i pogodzenia zwaśnionych kolegów. 

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii pielęgniarka.

Dnia 13.02.2019r. klasy IV i VIII uczestniczyły w zajęciach przybliżających zawód pielęgniarki.

Pielęgniarka szkolna opowiedziała nam o swojej historii zawodowj. Dowiedzieliśmy, jakie kawalifikacje trzeba zdobyć i jaką szkołę skończyć, aby wykonywać pracę związaną z medycyną.  Pielęgniarka opowiedziała o swoich codziennych czynnościch i jak wiele odpowiedzialności jest wymagane. Uświadomiła nam, że trzeba kochać ludzi i chcieć im pomagać, aby sprawdzić się w tym zawodzie. Zawód pielęgniarki to nie są tylko badania, lecz rówież prowadzenie dokumentacji medycznej, której nie wolno nikomu ujawniać.  W tym zawodzie musimy wykazać się niezwykłą odwagą, wytrwałością i dyskrecją.  Ten kierunek to trening, który wykonujemy każdego dnia, lecz wykonywany z powołaniem i pasją daje niesamowitą radość, którą daje nam pomoc dla drugiego człowieka.

Emilia Dziemidowicz VIII

9 lutego uczniowie klas VI-VIII uczestniczyli w zajęciach z projektu „Myśleć jak Einstein’ realizowanego przez Centrum Spotkań Europejskich "Światowid" w Elblągu.

Na początku mieliśmy zajęcia taneczne. Oczywiście zaczęliśmy od porządnej rozgrzewki. Wraz z instruktorką tańczyliśmy Belgijkę oraz graliśmy w wiele ruchowych zabaw - pani pokazała nam wiele fajnych zabaw z woreczkami i chustą. Z zajęć wyszliśmy szczęśliwi i trochę zmęczeni. Uważamy, że były to jedne z najlepszych zajęć dotychczas.

Później poszliśmy do sali teatralnej, w której mieliśmy kolejne ciekawe zajęcia. Trenowaliśmy żonglowanie dwoma i trzema piłeczkami. Aktorka opowiadała nam historie związane z jej pracą. Wykonywaliśmy ludzkie piramidy, które wszystkim się podobała. Oczywiście wykonywaliśmy wszystkie zadania z ostrożnością.

Następnie mieliśmy zajęcia plastyczne, na których lepiliśmy z gliny. Przed lepieniem artystka zaprowadziła nas do mniejszej pracowni i pokazała nam prace innych osób. W trakcie lepienia opowiadała nam o swojej pracy oraz o wydobyciu gliny. Mogliśmy liczyć na pomoc, która była w szczególności przydatna ze specjalnymi narzędziami. Pod koniec zajęć pani pozwoliła nam wziąć sobie na pamiątkę figurki z gliny. Oczywiście dostaniemy nasze prace, gdy będą one zupełnie gotowe – czyli wypalone w piecu.

Wszystkie zawody, które poznaliśmy są związane z pracą artystyczną. Podobało mi się to, że mogliśmy poznać je od podszewki praktycznie. Dzięki formie warsztatów mogliśmy sprawdzić, czy mamy predyspozycje do wykonywania tych zawodów.

Zuzia Walczak z klasy VIII

Projekt „Myśleć jak Einstein” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa  Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Dzień Babci i Dziadka.

17 stycznia 2019 roku uczniowie klas 0 – III zaprosili swoje babcie i  dziadków, aby uroczyście upamiętnić ich dzień. Uroczystość połączono z balem karnawałowym. Muzyka na żywo oraz barwne przebrania uczniów wprowadziły dzieci, rodziców oraz dziadków w karnawałowy nastrój. W repertuarze znalały się przeboje znane i lubiane przez dzieci, ale także przez ich dziadków. Obowiązkowym punktem była prezentacja artystyczna dzieci: wnuki zaprezentowały wierszyki i piosenki dedykowane swoimi dziadkom. Dzieci z klas 0-III złożyły dziadkom życzenia oraz wręczyły własnoręcznie przygotowane upominki.  Babcie i dziadkowie, bądźcie dumni ze swoich wnuczków i wnuczek.

Zakończył się I okres nauki w roku szkolnym 2018/2019. Ferie będą trwały od 21 stycznia do 3 lutego.

W budynku naszej szkoły w Filii Biblioteki Publicznej organizowane będą zajęcia przez bibliotekarkę panią Bożenę Starzyńska w poniedziałki, środy i piątki w godzinach od 11:00 do 13:00.

Życzymy bezpiecznego i udanego wypoczynku.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii podsumowanie I semestr.

Dyrektor szkoły pani Anna Sarnowska podsumowała pierwszy semestr roku szkolnego 2018/2019 r. na apelu informacyjnym przed feriami.

Średnia szkoły wynosi 4,02.

Najwyższą średnią w nauce uzyskała klasa VI - średnia klasy 4,35

Najwyższą indywidualną średnią w naucze uzyskała Zuzanna Walczak z klasy VIII - 5,86

Najlepsi uczniowie zostali wyróżnieni na forum.

A są to:

klasa I: Anna Deptuła, Aleksandra Brzozowska, Aleksandra Drewnowska, Nikola Głuszyk, Oliwka Kaczmarek, Paulina Kubaszek, Inga Połonowicz

klasa II:  Alicja Bartoszewska, Diana Pych, Oliwia Adamczyk, Damian Guzowski, Dawid Buska

klasa III: Oliwia Wielgus, Maja Zawalich, Wiktoria Dmowska, Fabian Graw, Paulina Gnatkowska, Dylan Wójcik

klasa IV: Maja Drewnowska, Malwina Jocz, Igor Klusek, Zuzanna Zajączkowska, Mateusz Żuchowski

klasa V:  Aleksandra Tanona, Maja Pielech, Julia Paszek, Julia Matuszewska, Alan Dwojacki

klasa VI: Karolina Deptuła, Amelia Rudek, Aleksander Pawłowski, Dominika Brandt, Maciej Ochocki, Julia Bielawska, Oliwia Kaczmarek

klasa VII: Oliwia Pych, Oliwia Strzelecka, Hubert Żydanowicz

klasa VIII: Zuzanna Walczak, Ewelina Guzowska

Wszyscy wymienieni uczniowie cechują się także nienaganną kulturą osobistą oraz postawą w szkole. Angażują się w życie klasy oraz całej społeczności uczniowskiej. Gratulujemy wyników uczniom. Gratulujemy także rodzicom, którzy czuwają nad rozwojem intelektualnym swoich pociech. 

100 % frekwencją odznaczyli się:

Anna Deptuła klasa I

Aleksandra Drewnowska klasa I

Damian Guzowski klasa II

Oliwa Wielgus klasa III

Piotr Biernacki klasa III

Dawid Kowalski klasa IV

Alan Dwojacki klasa V

Patryk Smorągiewicz klasa V

Kacepr Rejniak klasa VI

Mateusz Smorągiewicz klasa VIII

W styczniu 2019 r. trwał w naszej szkole kiermasz zabawek używanych pod opieką opiekuna SKW mgr Małgorzaty Jakubschon. Szkolny Klub Wolontariusza zakończył akcję charytatywną na rzecz pogożelców z Drulit. Komisja podliczyła zebrane pieniądze ze sprzedaży.Ubieraliśmy kwotę 250 złotych, która została przekazana poszkodowanym. Szczególne podziękowania należą się uczniom, którzy przynieśli na kiermasz zabawki. Zatem dziękujemy: Oliwce Strzeleckiej z klasy VII, Emilce Biernackiej z klasy VII oraz Emilce Dziemidowicz z klasy VIII.

Są to osoby, które dzielą się swoimi zabawkami i sercem

Przez cały I semestr wolontariusze  zbierali grosze pod opieką pani mgr Małgorzaty Jakubschon. W sumie nasza szkoła uzbierała OGROMNĄ górę grosza, która zmieściła się  w 3 PACZKACH, ważących 30 kilogramów, wysłanych do Towarzystwa Nasz Dom. Dzięki Waszemu zaangażowaniu udało się pobić prawie dwukrotnie rekord z poprzedniego roku . Uzbieraliśmy  kwotę 241,40 złotych. Wszystkim darczyńcom dziękujemy za każdy grosz.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii wigilijny stół.

Nasza szkoła zgłosiła w grudniu swój udział w akcji Księży Werbistów w Pieniężnie "Wigilijny stół" w ramach działań "Razem na święta". Pod opieką mgr Małgorzaty Jakubschon zorganizowana została zbiórka pieniędzy dla potrzebujących oraz ofiar konfliktów i klęsk żywiołowych. Zebrano w sumie 120 złotych, któe przekazano misjonarzom. Najaktywniejsza wolontariuszka, która przeprowadziła zbiórkę w szkole oraz w swojej miejscowości to Daria Zimnowodzka z klasy V. Dziękujemy wszystkim darczyńcom oraz zaangażowanym w akcję. 

Iza Sadolewska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii bezpieczne ferie zimowe.

Jak bezpiecznie spędzić ferie” - to temat spotkania policjantów z uczniami naszej szkoły, które odbyło się 14 stycznia 2018 r dla klas 0-III. Podczas pogadanki funkcjonariusze przypomnieli m.in. o bezpieczeństwie w trakcie zimowych zabaw oraz zasadach bezpiecznego poruszania się na drodze.

Od września w naszej szkole realizowany jest projekt "Myśleć jak Einstein".

Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych wśród 44 uczniów (18 dziewczyn i 26 chłopców) w zakresie nauk matematycznych, przyrodniczych, ICT, językowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy (inicjatywności, kreatywności, pracy w zespole).

Projekt zakłada również doskonalenie umiejętności i kompetencji 10 nauczycieli w zakresie budowania zespołu, podniesienia umiejętności ICT oraz umiejętności pracy metodami aktywnymi, a także rodziców i prawnych opiekunów uczniów, dzięki którym efekty projektu będą bardziej trwałe.

W ramach projektu odbędą się

- zajęcia pozalekcyjne: warsztaty "Matematyka na co dzień", językowe w języku angielskim, . warsztaty z grafiki komputerowej

- zajęcia pozaszkolne z kreatywności (np. warsztaty Sprawny umysł) czy innowacyjności (np. warsztaty Bussines star).

- szkolenie dla nauczycieli, podczas którego będą doskonalić swoje umiejętności z zakresu nowoczesnych metod pracy, w tym wykorzystania technologii ICT oraz poznawać metody kształtujące u uczniów właściwe postawy (kreatywność, innowacyjność, pracę w zespole).

- "Akademia dla rodziców”.

Projekt będzie realizowany w okresie od.01.09.2018 do 30.09.2019.

Każdy, podobnie jak Einstein, może zostać geniuszem i może osiągnąć sukces, bez względu na miejsce zamieszkania. Mamy nadzieję, że świadomość ta przyczyni się do wzrostu aspiracji edukacyjnych wszystkich uczestników projektu.

Projekt „Myśleć jak Einstein” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa  Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020.

info: Centrum Spotkań Europejskich "Światowid"

Dnia 05-01-2019 r. klasy VI-VII uczestniczyły w zajęciach  przybliżających im cyrk w ramach projektu "Myśleć jak Einstein" realizowanego przez Centrum Spotkań Europejskich "Światowid" w Elblągu.

Zajęcia prowadziła aktorka z pasją cyrkowca. Zajęcia miały w dużej mierze charakter warsztatów. Prowadząca uzmysławiała i pokazywała uczniom, że ich umysł jest zależny od ich ciała i na odwrót. Uczestnicy robili piłeczki, którymi próbowali później żonglować. Kilka zabaw ćwiczyło refleks.

Życie w cyrku to wyzwanie, ciągła praca nad własną sprawnością i słabościami. To trening ciała i charakteru, lecz wykonywany z pasji daje ogromną satysfakcję.

Zuzanna Walczak z klasy VIII
Izabela Sadolewska

Projekt „Myśleć jak Einstein” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa  Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020.

Dnia 1 grudnia 2018 r. uczniowie klas VI-VIII wybrali się do Teatru im. Aleksandra Sewruka na przedstawienie pt. ,,Dziewczynka z zapałkami" , oparte na motywach baśni Hansa Christiana Andersena. Wizyta w teatrze odbyła się w ramach projektu "Myśleć jak Einstein" realizowanego przez Centrum Spotkań Europejskich "Światowid" w Elblągu. 

To poruszająca opowieść przedstawiająca historię dziewczynki, jej wspomnienia, marzenia i ostatni dzień życia. W spektaklu wykorzystano technikę teatru cieni i czarnego teatru, dzięki czemu mogliśmy oglądać rzeczy magiczne. Niejednemu widzowi zakręciła się łza w oku widząc ludzi, którzy są nieczuli na los sieroty – tyułowej dziewczynki z zapałkami. Bajka kończy się optymistycznie, bo mimo, że dziewczynka umiera, to odchodzi do lepszego świata, co pozostawia nadzieję. W przededniu Mikołajek i świąt Bożego Narodzenia ta wzruszająca baśń stwarza okazję do rozmowy o osobach potrzebujących pomocy.

Projekt „Myśleć jak Einstein” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa  Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Poznajemy zawody - fotografik i grafik komputerowy.

1 grudnia 2018 r. uczniowie klas VI-VI poznawali niektóre tajniki pracy fotografika i grafika komputerowego w Centrum Spotkań Europejskich "Światowid" w Elblągu. Zajęcia odbywały się w ramach projektu "Myśleć jak Einstein" realizowanego przez Centrum Spotkań Europejskich "Światowid" w Elblągu. 

"Nie wiedziałem, że fotografik to zupełnie inny zawód niż fotograf" - mówi jeden z uczniów klasy VIII. "I że zajmując się fotografią można znaleźć pracę w różnych miejscach: chociażby w policji czy w muzeum. Do tej pory zawód ten kojarzył mi się tylko z mediami, modelingiem i dziennikarstwem".

Uczniowie mogli poczuć atmosferę zawodów, praktycznie próbując swoich sił w nowych dziedzinach. Próbowali m.in. zdigitalizować rzeźbę i zobaczyć efekty swojej pracy w komputerze. Tworzyli własne loga wykorzystując technikę komputerową oraz próbowali swych sił w reportażu fotograficznym.

Iza Sadolewska

Projekt „Myśleć jak Einstein” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa  Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020.

17 listopada rodzice uczniów klas VI - VIII uczestniczyli we wspólnych zajęciach integrujących rodziny w CSE  "Światowid" odbywające się w ramach projektu "Myśleć jak Einstein" realizowanego przez Centrum Spotkań Europejskich "Światowid" w Elblągu. 

W ramach wspierania rozwoju dzieci rodzice brali udział w spotkaniu z pedagogiem, który stawiał nacisk na budowanie więzi dzieko-rodzic oraz pozytywne wzmacnianie swoich dzieci w celu pobudzania ich wszechstonnego rozwoju. Rodzice pisali listy do swoich synów i córek, w których przekazywali pochwały. Spotkanie zwieńczyły wspólne warsztaty, dające rodzinom pomysły na wspólne kreatywne spędzanie czasu. Każdy znalazł coś dla siebie, a dwa pokolenia spojrzały na siebie z innej perspektywy, niejednokrotnie odkrywając w sobie cechy i talenty, o których nie miały pojęcia.

Iza Sadolewska

Projekt „Myśleć jak Einstein” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa  Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020.

14 grudnia 2018 r. uczniowie klas VI-VIII uczestniczyli w wyjeździe edukacyjnym do Centrum Eksperymentu w Gdyni oraz do Europejskiego Centrum Solidarności w Gdańsku. Zajęcia odbywały się w ramach projektu "Myśleć jak Einstein" realizowanego przez Centrum Spotkań Europejskich "Światowid" w Elblągu. 

Młodzież w bezpiecznych warunkach przeprowadzała doświadczenia, eksperymenty, badała zjawisk, poznając prawa zachodzące w przyrodzie oraz w organizmie człowieka. Wizyta w „Experymencie” pomogła zrozumieć otaczający świat, umożliwiła efektywne przyswajanie wiedzy, a także pobudziła ciekawość świata.

Z kolei w Europejskim Centrum Solidarności w Gdańsku młodzież uczestniczyła w warsztatach "Rodzinna historia". Współpracując w grupach uczniowie wyruszyli  śladami gdańskiej rodziny Mularczyków po wystawie ECS, konfrontując się z codziennością lat 80. i 90. XX wieku.

Wycieczka realizowała założenia podstwawy programowej, w tym kompetencje kluczowe:

• Kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowo-techniczne.
• Kompetencje informatyczne.
• Umiejętność uczenia się
• Kompetencje społeczne i obywatelskie.
• Inicjatywność i przedsiębiorczość
• Świadomość i ekspresja kulturalna.

a także zagadnienia z DORADZTWA ZAWODOWEGO:

Obie wizyty były również doskonałym przykładem funkcjonowania współczesnych nowoczesnych muzeów oraz pracy muzealnika. Uczniowie nie omieszkali przeprowadzić wywiadu zawodowego z przewodnikami oraz opiekunami wystaw na temat ich obowiązków.

Projekt „Myśleć jak Einstein” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa  Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020.

 Dnia 05-01-2019 r. klasy VI-VII uczestniczyły w zajęciach  z autoprezentacji w ramach projektu "Myśleć jak Einstein" realizowanego przez Centrum Spotkań Europejskich "Światowid" w Elblągu. 

Oto relacja uczennicy klasy VIII:

"Pierwsze zajęcia były o autoprezentacji. Myślę, że naszej klasie w szczególności przydały się właśnie te zajęci, ponieważ już w czerwcu będziemy musieli pożegnać się ze szkołą w Rogajnach. Na zajęciach dowiedzieliśmy o tym, jak zaprezentować się innym ludziom, aby zrobić dobre wrażenie. Pracowaliśmy nad mową ciała i naszym wysławianiem się. Poruszyliśmy także temat „savoir vivre’’, odpowiedniego zachowania w pewnych sytuacjach. Braliśmy udział w ćwiczeniu, które uświadomiło nas, iż „ile osób, tyle wersji”.

Zuzanna Walczak

Projekt „Myśleć jak Einstein” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa  Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020.