Aktualności

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Czytanie na trawie.

Dnia 6 czerwca o godzinie 10:00 cała społeczność szkolna zebrała się na ogólnopolskiej akcji promującej czytelnictwo pod hasłem ,,Jak nie czytam, jak czytam”.

Miejscem spotkania był plac zabaw w centrum wsi Rogajny ,,Radosny Malec”. Plakaty zachęcające do czytania były rozwieszone na całym placu zabaw. Okrzykiem „Jak nie czytam, jak czytam” rozpoczęliśmy nasze spotkanie. Leżąc na kocach, siedząc na sprzętach placu zabaw oraz ławeczkach czytaliśmy ulubione książki. W akcji wzięła udziała cała szkoła: uczniowie i nauczyciele.

6 czerwca 2019 r. uczniowie klas V-VIII spotkali się na szkolnym pikniku w ramach konkursu "Śniadanie na trawie" oragnizowanego przez nauczycielkę biologii panią Barbarę Bieńkowską. Każda klasa przygotowała pożywne i zdrowe śniadania, które zostały zaprezentowane na kocach piknikowych na szkolnym placu zabaw. Komisja nauczycielska oceniała posiłki, biorąc pod uwagę ich pożywność, higienę wykonania oraz estetykę podania. Klasy wykonały także plakaty z hasłami promującymi zdrowy tryb odżywiania. Następnie przedstawiciele klas przeprowadzili gimnastykę poranną do muzyki. Podczas konsumpcji komisja zadawała klasom pytania z zakresu zdrowego stylu życia. Konkurs wygrała klasa VI. Drugie miejsce zajęły klasy: V i VII, zaś na trzecim miejscu uplasowała się klasa VIII.

I. Sadolewska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Festyn na Dzień Dziecka.

1 czerwca jak co roku obchodzilmy Dzień Dziecka. W tym roku Festyn Rodzinny trwał aż dwa dni -  odbył się 30 i 31 maja pod hasłem "Bezpiecznie i wesoło". Największą atrakcją okazała się wizyta strażaków, którzy przeprowadzili ćwiczenia praktyczne z dziećmi. Można było wsiąść do strażackiego wozu, spróbować rozwinąć i zwinąć węże strażackie, a także przejechać się wysięgnikiem, czy próbować ugasić "ogień" wodą lub pianą. Każda klasa została przeszkolona z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Po emocjach na boisku obejrzeliśmy popisy uczestników konkursu "Mam talent" oraz zjedliśmy kiełbaskę z grilla. Rada Rodziców ufundowała dzieciom lody.

W piątek 31 maja przez dwie pierwsze godziny uczniowie uczestniczyli w konkurencjach sportowych. I tak, dzieci mogły pojeżdzić na hulajnodze, rzucały woreczkami do celu i do kosza, rozwiązywały logiczne zagadki oraz układały puzle o tematyce związanej z bezpieczeństwem. Każde dziecko znalazło coś dla siebie w Magicznym Pudełku. A za przejście wszystkich konkurencji uczniowie otrzymali nagrody. 

Na sali gimnastycznej odbył się mecz siatkówki "Klasa VIII kontra reszta szkoły", który po emocjonujących setach wygrała klasa VIII. Gratulujemy najstarszym. 

Iza Sadolewska

29 maja 2019 roku  grupa uczniów z klasy VII i VIII pod opieką nauczycielki geografii mgr M. Dorniak wyjechała na wycieczkę do Drezna i Poznania.

W Poznaniu uczniowie widzieli unikalne gatunki roślin tropikalnych, wyjątkowe rośliny wodne i liczne gatunki zwierząt wodnych w największej w Polsce Palmiarni. Celem wycieczki było jednak Drezno, niemieckie miasto położone nad Łabą. Cały dzień uczniowie spędzili zwiedzając kompleks pałacowy Zwinger, Muzeum Porcelany oraz Kościół Maryjny. Wracając znów do Poznania, gdzie do zobaczenia jest piękne Stare Miasto, a później relaks w Termach Maltańskich, największym kompleksie sportowo-rekreacyjnym w Polsce. Plan wycieczki był napięty, ale dostarczył wielu wrażeń naszym nastoletnim podróżnikom.

Iza Sadolewska

W maju 2019 r. klasa VIII udała się do kowala, pana Zawadzkiego, który mieszka w Rogajnach. Uczniowie zobaczyli armaty wykonane przez pana Kowala, które zostaną wystawione pod murami Pasłęka. Dowiedzieliśmy się, ile trudu i czasu trzeba włożyć w swoją pracę, aby wykonać takie dzieło. Pan Zawadzki pokazał man rozgrzewanie i kucie metalu, co wywołało wielkie zainteresowanie i ożywienie wśród nas. Pan opowiedział uczniom o swoim zawodzie, który wykonywany bez pasji nie przynosi żadnych efektów. Do wykonywania tego zawodu trzeba mieć dużo cierpliwości i mieć świadomość, że nie zawsze wszystko wyjdzie idealnie. Dziękujemy panu Zawadzkiemu za ciekawą lekcję.

Emilia Dziemidowicz VIII

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Tydzień Biblijny.

W ramach X Tygodnia Biblijnego w dniach 5 do 11 maja 2019 r.. uczestniczyliśmy w różnych działaniach przybliżających znaczenia Słowa Bożego w życiu człowieka. W projekcie edukacyjnym “"Głosili ewangelię mocą Ducha Świętego" ” prowadzonym przez katechetkę mgr Małgorzatę Jakubschon znalazły się następujące działania:

1. Udział w II Narodowym Dniu Czytania Pisma Świętego, ze szczególnym uwzględnieniem ewangeliczych przypowieści
2. Klasy IV-VI wykonały plakaty zachęcające do lektury Pisma Świętego.
3. Uczniowie wyszukiwali na kartach Pisma Świętego sentencje mogące być osobistym mottem życiowym.

27 maja 2017 roku uczniowie klas 0-III oberzeli spektakl "Szataputki" w wykonaniu olsztyńskiego Teatru Lalek w Pasłękim Ośrodku Kultury podczas "Wiosny teatralnej". Bohaterkami sztuki były dwa sympatyczne lecz niesforne kurczaki - Szałaputki, które musiały stawić czołą chytremu lisowi.  Aktorom animującym lalki towarzyszy wesoła muzyka i piosenki oraz pomysłowa scenografia, nadająca widowisku formę zabawy. Naszym dzieciom bardzo się podobało.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Wycieczka do Gdańska .

28 maja 2019 r. dzieci klas I - III wraz z wychowawczyniami brały udział w wycieczce do Rodzinnego Centrum Rozrywki Loopy's World w Gdańsku. Czekały tu na nie konstrukcje ruchowe z labiryntami, przejściami i torem przeszkód, zjeżdżalnie, trampoliny, tunele i tajemnicze przejścia, mini ścianka wspinaczkowa oraz ciuchcia. Wszystkie dzieci świetnie się bawiły. W przerwie między wspinaczką, a jazdą kolejką zjadły z apetytem posiłek. W Loopy's World każdy znalazł coś dla siebie. Wszyscy byli uśmiechnięci, radośni i szczęśliwi.

mgr Małorzata Iwaniec

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Mam talent.

Z okazji Dnia Dziecka w naszej szkole odbył się konkurs "Mam talent" w ramach projektu "Galeria możliwości", którego głównym celem jest rozwijanie zainteresowań i promocja talentów naszych uczniów. Dnia 30 maja w sali gimanstycznej 7 uczniów wystąpiło w pokazach tanecznych, woklanych, plastycznych i czytelniczych. Jury w składzie: dyrektor szkoły pani Anna Sarnowska, pani Anetta Wysocka oraz pani Małgorzata Tylińska wyłoniło zwycięzców:

I miejsce - Nikola Głuszyk z klasy I (śpiew)

II miejsce - Diana Pych z klasy I (rysunek) i Aleksandra Brzozowska (czytanie bez przygotowania)

III miejsce - Mateusz Graw z klasy VIII (śpiew)

Wszystkim uczestnikom gratulujemy odwagi i życzymy sukcesów w dalszym rozwoju umiejętności.

Iza Sadolewska

Dnia 23 maja klasy 0-III odwiedziły szkółkę ogrodniczą państwa Busków w Rogajnach. Serdecznie dziękujemy za zaproszenie i ciekawą prezentację zawodu ogrodnika. Dzięki wizycie dzieci dowiedziały się, jak wygląda praca ogrodnika, poznały ciekawe gatunki kwiatów, ziół oraz warzyw oraz zasady uprawy. Każdy otrzymał upominek w postaci sadzonki pomigorów i szałwi. Dziękujemy za serdeczne przyjęcie ucznió naszej szkoły.

Iza Sadolewska

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Zielona Szkoła we Władysławowie.

W dniach 22-24 maja uczniowie klas VI-VIII wyjechali do Władysławowa na Zieloną Szkołę  w ramach działań z projektu „Myśleć jak Einstein” realizowanego przez Centrum Spotkań Europejskich "Światowid" w Elblągu.

W programie zajęć nie zabrakło licznych atrakcji. Zwiedzaliśmy Ocean Park we Władysławowie, gdzie poznaliśmy liczne morskie stworzenie i pożatowaliśmy z multimedialnym delfinem Błękitkiem. Obejrzeliśmy wystawę egzotycznych motyli oraz poekperymentowaliśmy w Muzeum Iluzji. Poznaliśmy pracę rybaków w Muzeum Mar oraz obejrzeliśmu kutry rybackie na nadbrzeżu Bałtyku. Na Helu podziwialiśmy foki oraz morze bałtyckie podaczas niepodgody. NIe obeszło się bez oglądania zachodu słońca, karaoke przy ognisku i dyskoteki. Wszyscy wróciliśmy w wyśmienitych humorach, mimo lekkiego  niewyspania z powodu licznych emocji.

Iza Sadolewska

Projekt „Myśleć jak Einstein” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa  Warmińsko-Mazurskiego na lata 2014-2020.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii Dzień Patrona.

Janusz Koraczak jest patronem naszej szkoły od 1983 roku. Był lekarzem i wojskowym, ale przede wszystkim pedagogiem. Dzieciom poświęcił całe swoje życie. Był pionierem działań w dziedzinie diagnozowania wychowawczego oraz prekursorem działań na rzecz praw dziecka - małego człowieka. 

8 maja  2019 r. świętowaliśmy w naszej szkole dzień patrona. Uczniowie klasy pierwszej kierunkiem mgr Joanny Dolińskiej zaprezentowali spektakl będącu adaptacją książki Korczaka dla dzieci "Król Maciuś I". Mali aktorzy świetnie wcielili się w postaci, a król Maciuś zachwycił swoją charyzmą.

Powieści o królu-dziecku poświęcony był również konkurs plastyczny na najładniejszą okładkę tej książki dla uczniów klas I-III. Oto nagrodzeni uczestnicy:

I miejsce - Oliwia Domańska z klasy I

II miejsce - Aleksandra Drewnowska z klasy I

III miejsce - Oliwia Wielgus z klasy III

Dla uczniów klas starszych przygotowany został konkurs wiedzowy na temat życia naszego patrona. Miał on postać komputerowej rozgrywki na żywo. Reprezentanci klas IV-VIII na tabletach odpowiadali na pytania, a publiczność śledziła na bieżąco zmieniającą się klasyfikację medalową. Emocji było wiele. Ostatecznie najlepszą klasą okazła się klasa VIII, którą reprezentowali: Mateusz Graw i Jakub Dmowski, II miejsce zajęła klasa V, a III - klasa IV.

W trakcie obchodów uczniowie mogli dowiedzić się paru ciekawostek o Januszu Korczaku, np. że powtarzał klasę w szkole.

Iza Sadolewska

Apel z okazji Święta Uchwalenia Konstytucji 3 Maja jest wpisany w coroczny kalendarz uroczystości naszej szkoły. Dnia 30 kwietnia 2019 r. uczciliśmy ten doniosły fakt akademią, na której uczniowie klasy VIII i VI postarali się uzmysłowić wszystkim, w jakich okolicznościach powstała polska konstytucja oraz, co zawiera.

Konstytucja 3 maja to ustawa zasadnicza zatwierdzona przez Sejm Wielki w 1791 roku, to nowoczesna reforma ustroju  ówczesnej Polski. Polska konstytucja była pierwszą w Europie ustawą tego typu, a jej inicjatorami: król Stanisław  August Poniatowski, Ignacy Potocki, Adam Czartoryski, Stanisław Małachowski, Hugo Kołłątaj.

29 kwietnia 2019 r. uczniowie klasy V i VIII uczestniczyli w dalszym ciągu warsztatów  "Kreatywne myślenie" przeprowadzonych przez psychologa z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Pasłęku - panią Annę Hintz.

Jak twierdzą specjaliści wszyscy ludzie mają w sobie twórcze myślenie w jakimś stopniu, bo mózg ludzki jest po prostu właśnie taki: kreatywny. Urodziliśmy się z możliwościami wymyślania i wyobrażania sobie wielu  rzeczy. Jeśli jednak nie mamy wystarczających bodźców z zewnątrz, nasze twórcze myślenie i kreatywność osłabną. To samo dzieje się z innymi umiejętnościami. Jeśli nie będziemy ich ćwiczyć, zaczną zanikać. Wykorzystajmy zatem ten wrodzony potencjał jak najlepiej.

W dniach 15 – 17.04.2019 r. uczniowie klasy VIII przystąpili do swojego pierwszego ważnego egzaminu podobnie jak wszyscy ósmoklasiści w całej Polsce. Przez trzy dni pisali testy z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. Cały stres już za nimi. Teraz pozostało nam tylko czekać na wyniki do 14 czerwca 2019 roku.

Ciekawą wizytą w klasie pierwszej w ramach poznawania zawodów było spotkanie z mamusią Antosia panią Karoliną Nizio z zawodu farmaceutką. Pani Karolina przybliżyła dzieciom zawód farmaceuty i charakter pracy w aptece. Opowiedziała o asortymencie apteki, o przeznaczeniu różnych aptekarskich przyborów, np. specjalnej wagi, którą przyniosła pani Karolina.

Pani farmaceutka wytłumaczyła czym są tabletki i jakie są ich rodzaje, co to są kapsułki, maści, syropy i krople. Dzieci dowiedziały się także jak wygląda i do czego służy recepta. Ciekawym zadaniem była zabawa w wypisywanie recepty. Pani Karolina przestrzegała wszystkie dzieci, że pod żadnym pozorem nie wolno brać lekarstw, które są w domu. Należy je przyjmować tylko, jeśli jest się chorym, w obecności rodziców i w dawkach przygotowanych przez dorosłych.Na zakończenie spotkania uczniowie otrzymali od pani Karoliny różne apteczne kolorowanki i naklejki. Dziękujemy pani Karolinie za poświęcony nam czas- to było bardzo ciekawe doświadczenie.

25.03.19 r. cała klasa ósma pojechała na dni otwarte do Zespołu Szkół w Pasłęku. Uczniowie szkoły opowiedzieli  nam o poszczególnych kierunkach, które oferuje nam ta szkoła średnia. Są to między innymi: licea z nachyleniem: politechnicznym, lingwistyczno-dziennikarskim, przyrodniczo-medycznym, mundurowo-sportowym oraz technika: hotelarstwa, logistyki i reklamy, a także szkoła branżowa-wielozawodowa (blacharz, mechanik, piekarz, cukiernik, kucharz, murarz, tynkarz, fryzjer, stolarz i inne). 

Dowiedzeliśmu się z prezentacji oraz filmików, jakie atrakcje zapewni nam szkoła. Są to między innymi: wycieczki i wyjazdy edukacyjne, olimpiady i konkursy przedmiotowe, spotkania z nauczycielami akademickimi, wszechstronność kształcenia i wiele innych.

Zostaliśmy też oprowadzeni po budynku szkoły. Zobaczyliśmy między innymi nową salę do nauki języka oraz ciekawe laboratorium chemiczne, w którym pod opieką uczniów liceum mogliśmy wykonać doświadczenia.

Każdy poszedł na zajęcia praktyczne, na które się wcześniej zapisał. Do wyboru mieliśmy zajęcia:matematyczno-fizyczne-biologiczno-chemiczne-mundurowo-sportowe- hotelarskie-branżowe oraz wiele innych. W ten sposób mogliśmy się przekonać, jak wygląda nauka na danym profilu. Po warsztatach  każdy z nas dostał mały upominek. Myślę, że takie wizyty w szkołach pomagają wybrać kierunek po szkole podstawowej i są ciekawym doświadaczeniem.

 Ewelina Guzowska klasa VIII

Dnia 22.03.19 r. klasa VIII uczestniczyła w dniach otwartych w Zespole Szkół Ekonomicznych i Technicznych w Pasłęku.W kolejności mogliśmy zobaczyć każdy kierunek i zwiedzić szkołę. Jako pierwszy zobaczyliśmy Kierunek agrobiznesu. Uczniowie tej szkoły opowiedzieli nam o nauce w tej szkole i o kwalifikacjach, jakie możemy zdobyć. Nasi starsi koledzy zadawali nam pytania o tematyce rolniczej.

Następnie zobaczyliśmy liceum o ukierunkowani obronnym. Doświadczylśmy prawdziwej musztry i w niej uczestniczyliśmy. Sprawdziliśmy się również w strzelaniu do celu. Major przyznał, że niektórzy z naszych kolegów mają świetne preferencje do bycia żołnierzem.

Jako kolejny zwiedziliśmy kierunek motoryzacyjny. Chętne osoby mogły przejechać się quadem oraz traktorem. Przy następnym stanowisku mogliśmy wylosować pudełko z częściami samochodowymi i odgadnąć ich nazwy.

Jako ostatni zobaczyliśmy kierunek gastronomiczny. Przy pierwszym stanowisku obejrzeliśmy pokaz umiejętności kelnerskich, który zapiera dech w piersiach. Przy kolejnym stanowisku zobaczyliśmy proces tworzenia koktajli i mieliśmy okazje ich spróbować. Przy kolejnym stanowisku zobaczyliśmy spalanie naleśnika, który wyglądał niesamowicie i tak również smakował. Ten pokaz przekonał niektórych naszych kolegów do związania swojej przyszłosci z tym kierunkiem.

Mogliśmy poznać nowe rzezy i niesamowicie się przy tym bawić.Wszystkim życzę powodzenia w wyborze odpowiedniego kierunku!                                                                                   

        Emilia Dziemidowicz kl. VIII

1 marca w naszej szkole upamiętniamy Dzień Żołnierzy Wyklętych. Klasa IV przygotowała gazetkę ścienną na ten temat oraz wykonała portrety bohaterów. Na zajęciach z historii temat był wprowadzany lub pogłębiany w zależności od poziomu klasy.

A oto garść faktów, o których warto pamiętać:

Żołnierze wyklęci, to żołnierze którzy po rozwiązaniu AK w 1945r. nie złożyli broni. Walczyli oni za Polskę w latach 1945 – 1963.Rekrutujący się w większości z Narodowych Sił Zbrojnych Polacy nie pogodzili się z powojennym losem Polski i próbowali walczyć z okupantem. Według PRL-owskiej propagandy nie byli to żołnierze, lecz „leśne bandy” czy „zaplute karły reakcji”, stąd przydomek „żołnierze wyklęci”. Akcje większości oddziałów podziemia antykomunistycznego były wymierzone w oddziały zbrojne UB, KBW, MO, ale nie tylko. Likwidowali oni także donosicieli, którzy wydawali ich w ręce komunistycznych organizacji.

W największym okresie działalności organizacja liczyła 25-30 tys. ludzi. Po amnestiach likwidowano ich najwięcej. Po 1947r. ilość odziałów drastycznie spadła, co ułatwiło UB i innym organizacjom wyłapywanie „Leśnych band”. 

Żołnierze Wyklęci, o których warto wiedzieć:

Rotmistrz Witold Pilecki ps. „Witold”, „Druh”- ur. 13 maja 1901 w Ołońcu, zm. 25 maja 1948 w Warszawie. Rotmistrz kawalerii Wojska Polskiego, współzałożyciel Tajnej Armii Polskiej, żołnierz Armii Krajowej, więzień i organizator ruchu oporu w KL Auschwitz. Autor pierwszych na świecie raportów o Holokauście, tzw. Raportów Pileckiego.  Oskarżony i skazany przez władze komunistyczne Polski Ludowej na karę śmierci, stracony w 1948. Oskarżenie anulowano w 1990. W 2006 otrzymał pośmiertnie Order Orła Białego, a w 2013 został awansowany do stopnia pułkownika.

Hieronim Dekutowski „Zapora”- ur. 24 września 1918 w Dzikowie, zm. 7 marca 1949 w Warszawie. Pułkownik, żołnierz Polskich Sił Zbrojnych na Zachodzie, cichociemny, dowódca oddziałów partyzanckich AK, DSZ i Zrzeszenia WiN, harcerz. Schwytany 16 września 1947r. przez UB, przechodził okrutne śledztwo. 7 marca 1949r. zamordowany w Warszawskim więzieniu. Wraz z 6-ma jego byłymi żołnierzami.

Danuta Siedzikówna „Inka” - ur. 3 września 1928 w Guszczewinie, zm. 28 sierpnia 1946 w Gdańsku. Sanitariuszka 4. szwadronu odtworzone na Białostocczyźnie 5 Wileńskiej Brygady AK, w 1946 w 1. szwadronie Brygady działającym na Pomorzu. Aresztowana przez to, że wiedziała gdzie znajduje się oddział Łupaszki. Zginęła dwa tygodnie przed osiemnastymi urodzinami.

25 lutego gościliśmy w szkole Teatr “Kurtynę”, który zaproponował uczniom dwa wartościowe kulturalnie i profilaktycznie spektakle:

JESTEM KRÓLEM ZAMKU” - bajka dla dzieci przedszkolnych i dzieci klas I-III, łączący w swojej dramatycznej strukturze elementy fantastyki, humoru i tradycyjnej przypowieści- moralitetu.

„MOJA HISTORIA” dla uczniów klas IV – VII Szkoły Podstawowej. Spektakl prezentował mechanizmy powstawania problenów dotykających młodych ludzi, oraz promował postawy aktywne, dynamicznie radzące sobie z przeciwnościami. Główny bohater spektaklu podejmuje wyzwania i zaczyna dążyć do realizacji słusznych celów w świecie realnym, akceptując stawiane wyzwania i pracowicie odbudowując poczucie swojej tożsamości i miejsce w grupie życzliwych mu: rodziców, nauczycieli, przyjaciół.